Jovens de Periferia: por trás do rótulo de nem-nem
O que significa para os jovens de periferia não estudar nem trabalhar? As estatísticas nem sempre trazem a visão completa das complexidades.
Pedagogia: como ensinar a ser professor a distância?
Maria Cecilia, fundadora do Pró-Saber SP e doutora em Educação, pontua os desafios sobre o ensino a distância e a formação de professores.
Pró-Saber SP e o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
Fundadora do Pró-Saber SP e Doutora em Educação, Maria fala da urgência em nos sensibilizarmos para alfabetização de todas as crianças.
Planejamento estratégico do futuro próximo
Com quase 20 anos de existência, nada mais estratégico do que fazer perguntas acerca da nossa identidade. Como planejar o futuro sem ter clareza de onde nossos pés pisam?
O que a Maria de hoje diria para a Maria de 2003?
Se eu pudesse conversar comigo há 19 anos, lá em 2003, quando desejo e indignação eram o que me moviam na gestação de um espaço de educação para crianças de 3 a 6 anos em Paraisópolis, eu me daria algumas dicas para tornar a jornada futura mais leve:
19 anos não são 19 dias.
Olhar para trás e recontar hoje a história do Pró parece ser tão fácil. As peças todas se encaixam e a História do Pró parece que foi um vôo de cruzeiro em um céu de calmaria.
